Aide à la recherche   Requête : compte rendu d'expérimentation pédagogique

468 fiches trouvées

Reponses 21 à 40

21	2021 Au fil des maths. N° 539. p. 21-27. Le jeu Al-Jabr : le bonheur est dans les dés !
22	2021 Repères-IREM. N° 122.
23	2021 Repères-IREM. N° 122. p. 61-87. Une approche pluridisciplinaire du raisonnement.
24	2020 Au fil des maths. N° 536. p. 58-66. Les jeux d'évasion.
25	2020 Au fil des maths. N° 536. p. 67-70. Faire du calcul mental en jouant avec le Chamboul'math.
26	2020 Au fil des maths. N° 537. p. 39-43. Labo de maths dans un lycée polyvalent.
27	2020 Au fil des maths. N° 538. p. 17-23. Des murs pédagogiques pour travailler l'oral en classe.
28	2020 Au fil des maths. N° 538. p. 24-28. Loyd vs Dudeney.
29	2020 Au fil des maths. N° 538. p. 43-50. Démontrer en vidéo.
30	2020 Ingénieries de formation en mathématiques de l'école au lycée.
31	2020 Repères-IREM. N° 121.
32	2020 Repères-IREM. N° 121. p. 77-105. Du problème de Wang vers une nouvelle situation de recherche pour la classe.
33	2019 Actes du Colloque EMF 2018. Espaces de travail mathématique connectés au lycée : un pont entre les mathématiques et les sciences physiques. Modélisation des câbles d'un pont suspendu par une fonction numérique spécifique. p. 405-414.
34	2019 Au fil des maths. N° 531. p. 16-19. Les Devoirs Maison, formation plutôt qu'évaluation.
35	2019 Au fil des maths. N° 531. p. 20-25. Quelques bricolages pour le cercle trigonométrique.
36	2019 Au fil des maths. N° 531. p. 26-31. Escape Game, des révisions revisitées.
37	2019 Au fil des maths. N° 531. p. 32-37. Atelier Math et anamorphoses.
38	2019 Au fil des maths. N° 534. p. 40-45. Meurtres à Numbertown.
39	2019 Enseigner les premiers concepts de probabilités.
40	2019 Enseigner les premiers concepts de probabilités. Des problèmes pour développer la pensée probabiliste des futurs enseignants du primaire. p. 245-270.